lunes, 26 de enero de 2009

Programa de la Clase






INVESTIGACIÓN EN EL AULA
CÓDIGO: EBP-327


DOCENTE :M.I.E ILIANA TERESA PARRRALES


REQUISITO: EBI-256 TALLER DE DIAGNÓSTICO EDUCATIVO

OBJETIVOS:
- Analizar los fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación cualitativa.
- Caracterizar la investigación como instrumento para el mejoramiento de la Práctica Docente.
- Elaborar el diseño de una investigación orientada a mejorar los problemas de aula.
- Desarrollar la experiencia de investigación en el aula.

CONTENIDO:

1. La Práctica Docente
• Definición y Características.
• Dimensiones

2. La investigación Cualitativa
• Características generales.
• Fundamentos teóricos.
• Orientaciones teórico – metodológicas
• Etnometodología.
• Estudios de casos.
• Observación etnográfica.
• Grupos de discusión.

3. Investigación – Acción en el Aula
• Características generales.
• Fundamentos teóricos.
• Modelos de IA e IAP


METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:

Se analiza información relacionada, se guía la aplicación de los conocimientos en el diseño y ejecución de la investigación de aula y en la elaboración del informe de
Investigación, se trabaja de manera independiente.

METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:
Se toma en cuenta el cumplimiento de responsabilidades en las actividades de aula, en el diseño y ejecución de la investigación y en la elaboración del informe respectivo. Se considera el resultado en pruebas de conocimiento y participaciones en foros de discusión.

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